相关链接

当前位置:首页 打印本页

【字体:放大 正常 缩小】 【双击鼠标左键自动滚屏】

登录日期:2017年10月13日 【编辑录入:zjy】 文章出处:上海市教育系统关工委办公室

崇明区教育关工委关于开展“红旗飘飘,引我成长”主题教育读书活动的实施方案
作者:崇明区教育关工委  阅读次数:1788

    全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动是国家教育部关工委组织的传统活动项目,活动为青少年思想道德品质和科学文化素养的提高发挥了积极的联动效应,深受学校、家长和学生的欢迎。本届“五好小公民”主题教育读书活动的主题是“红旗飘飘,引我成长”。为提高本届读书活动的效益,开发、放大和递延活动的辐射、联动效应,根据国家教育部关工委、市教育关工委和市教委德育处的部署和要求,结合崇明教育实际,特制定本实施方案。

    一、指导思想

    深入贯彻落实中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见和习近平总书记关于关心下一代工作重要指示精神,坚持服务青少年的正确方向,助力青少年成长成才,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求,通过围绕主题开展系列活动,引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走,为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出积极贡献。

    二、参与对象

    全县小学三年级以上的中小学生。

    三、活动内容

    1、读书交流。组织指导中小学生阅读《红旗飘飘,引我成长》读本,升华认识,提高综合素养。

    2、研学旅行。结合读书活动,组织学生开展“红色之旅”研学旅行实践活动。

    3、征文比赛。结合读书和研学旅行等活动,组织学生撰写征文,谈体会和收获。

    4、演讲比赛。开展“红旗飘飘,引我成长”主题演讲比赛。以加深理解,锻炼才干,传递正能量。

    5、朗诵比赛。举办朗诵会,巩固读书成果。

    6、微视频比赛。通过拍摄读书、研学旅行、演讲、朗诵比赛等活动,提供微视频作品,多角度展示活动成果。

    四、活动要求

    1、思想重视。要充分认识“五好小公民”主题教育读书活动是课堂德育的积极延伸,是学校开展拓展型课程和研究型课程的重要载体,是教育系统关工组织举纲张目的有效载体。

    2、组织领导。各学校关工小组是本次主题教育读书活动的发动者和组织者,各学校政教处、德育室和相关师生是活动积极有效开展的具体实施者。

    3、实施措施

    (1) 教育局关工委向各学校赠送《红旗飘飘,引我成长》读本。小学3——5年级每班一本。中学每班一本。赠送朗诵读本每校一本。

    (2) 各学校创设浓郁的活动氛围,制定清晰的活动方案,落实具体的责任人员。活动方案及责任人于11月20之前报教育局关工办。邮箱:huangyaqin1234@126.com。学校以班级为单位对学生进行专题辅导,以学校为单位开展优秀征文评比,举办演讲竞赛和朗诵比赛,每个学校向局关工委推荐3——5篇优秀征文,1名优秀演讲者或一个朗诵节目。(演讲者原则上即是优秀征文的作者)

    (3) 局关工委会同教育局基教科进行优秀征文的评选,演讲、朗诵比赛,推荐优秀征文、优秀演讲者和朗诵者参加上一级的评比和竞赛。

    (4) 学校和局关工委组织专业教师对参加上一级演讲和朗诵比赛的学生进行专题训练和指导。

    (5) 征文要求。在广大学生中组织开展以“红旗飘飘,引我成长”为主题的征文比赛。学校关工小组要配合语文教师加强对学生征文写作的指导,结合读书和社会实践活动,组织参加主题教育活动的学生写一篇征文,谈体会和收获。征文要求紧扣主题,自选题材;观点正确,视角新颖;逻辑严谨,文笔流畅;联系实际,切忌空谈。字数不超过1000字。选送的征文请注明作者的班级、姓名和指导老师。

    (6) 演讲要求。在读书活动的基础上,以学校为单位广泛开展“红旗飘飘,引我成长”主题演讲比赛。演讲要求主题突出,标题醒目,材料典型、充分,事、情、理交融,说服力强。演讲时间不超过5分钟。

    (7) 朗诵要求。根据指定读本选择篇目,可一人也可多人进行朗诵。时间不超过3分钟。

    (8) 微视频比赛。微视频时间不超过3分钟。

    4、活动时间

    校活动时间: 2017年10月至2018年3月。宣传发动,组织开展读书、实践、写作、演讲等活动。2018年3月31日前学校将参加县级竞赛的征文和演讲者名单发至局关工委办公室邮箱(huangyaqin1234@126.com)

    局活动时间: 2017年11月—2018年1月教育局关工委和德育室组织力量下基层指导读书活动。2018年4月25日前完成征文阅评,5月底举办演讲和朗诵比赛,6月下旬表彰。

    市竞赛时间: 2018年6月上旬

    5、奖项设置

   (1)征文、演讲、朗诵奖项分小学组、中学组,由局关工委和局德育室对学校上报的征文进行统一评比,产生一、二、三等奖若干。对参加演讲和朗诵的学生进行评奖,产生一、二、三等奖若干。优秀征文、演讲者和朗诵者参加市级比赛。

   (2)对积极指导学生参加征文、演讲、朗诵比赛的教师,颁发和该学生所获奖项一致的征文、演讲、朗诵指导奖。

   (3)对积极开展活动,成绩突出的学校,授予“示范学校”称号。

    本次活动的负责人:卫美香

 

                               崇明区教育系统关心下一代工作委员会

                                               崇明区教育局基教科

                                                   2017年10月

 

 

荐稿单位:崇明区教育关工委     执行编辑:zjy  2017-10-13  责任编辑:xwf   2017-10-13

 

上一篇与书相约 浸润童心

相关评论: (评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
  • 暂无评论
发表评论:

验证码: